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Il Metodo Laureus rappresenta uno dei pilastri fondamentali dell’azione di Fondazione Laureus Italia.
È una metodologia educativa consolidata che pone lo sport al centro come strumento privilegiato di sviluppo psico-educativo, sociale ed emotivo di bambini, bambine e adolescenti.

Alla base del Metodo Laureus c’è la convinzione che lo sport, per generare un impatto reale e duraturo, debba essere guidato da adulti formati, consapevoli e capaci di assumere un ruolo educativo, oltre che tecnico.

Il Metodo Laureus si sviluppa come un percorso educativo strutturato, costruito nel tempo grazie al lavoro sul campo di psicologi dello sport, pedagogisti ed educatori, e fondato sull’integrazione costante tra pratica sportiva e dimensione psicosociale.

Un elemento distintivo di questo approccio è la figura dello psicologo dello sport, denominato Tutor Laureus, che svolge un ruolo centrale nell’accompagnare allenatori e operatori attraverso:

  • percorsi di formazione partecipata
  • momenti di supervisione educativa
  • osservazioni dirette sul campo

con particolare attenzione alle dimensioni socio-relazionali, cognitive, emotive e motorie dei giovani.

Il Metodo Laureus non si limita a fornire linee guida teoriche, ma si traduce in pratiche quotidiane che permettono di creare ambienti sportivi inclusivi, sicuri, motivanti e orientati alla crescita.

L’impatto sociale del Metodo Laureus

Attraverso il Metodo Laureus, la Fondazione affronta alcune delle principali sfide sociali contemporanee, tra cui:

povertà
educativa

abbandono
scolastico

bullismo

marginalizzazione sociale

disabilità e inclusione di genere

I progetti Laureus offrono opportunità educative e sportive anche a ragazzi con disabilità e a giovani provenienti da contesti particolarmente fragili, contribuendo alla costruzione di modelli di riferimento positivi e di comunità più inclusive.

Beneficiari del Metodo Laureus

I beneficiari diretti delle attività sono bambini, bambine e adolescenti tra i 5 e i 21 anni (con un focus sulla fascia 7–15), provenienti da contesti socio-economici vulnerabili o con difficoltà di apprendimento, disabilità fisiche o cognitive.

I beneficiari indiretti sono le famiglie, gli insegnanti, gli educatori e gli allenatori coinvolti nei percorsi formativi, contribuendo a generare un impatto che si estende all’intera comunità educativa.

La formazione Laureus per allenatori ed educatori

Per Fondazione Laureus, formare gli adulti di riferimento – allenatori, educatori, insegnanti – rappresenta la scelta più efficace per garantire un impatto educativo duraturo.

Lo sport può cambiare la vita dei bambini.
Ma perché questo accada, è necessario prima cambiare il modo in cui gli adulti si prendono cura di loro.

In questo modo, l’allenatore diventa un agente di cambiamento sociale, capace di accompagnare i giovani in un percorso di crescita che rafforza autostima, resilienza, competenze sociali e continuità sportiva, soprattutto in contesti complessi.

Un allenatore formato secondo il Metodo Laureus:

  • sa osservare e comprendere i bisogni dei ragazzi;

  • è in grado di leggere le dinamiche emotive e relazionali;

  • valorizza le potenzialità individuali;

  • costruisce un gruppo basato su rispetto, fiducia e responsabilità.

I 10 principi della formazione Laureus

Nel tempo, Fondazione Laureus ha definito un modello educativo chiaro e condiviso, basato su 10 principi fondamentali che guidano l’azione di allenatori ed educatori:

  1. Comunicare entusiasmo

  2. Valorizzare l’immagine di sé

  3. Essere autorevoli, non autoritari

  4. Condurre il gruppo con organizzazione e attenzione

  5. Coltivare competenze tecniche e relazionali

  6. Promuovere pensiero critico e meta-cognizione

  7. Prevenire l’abbandono sportivo

  8. Riconoscere e valorizzare le intelligenze multiple

  9. Educare alla responsabilità

  10. Lavorare in un ecosistema educativo condiviso

Questi principi permettono di integrare la dimensione sportiva con quella educativa, facendo dello sport un’esperienza capace di sostenere la crescita globale della persona.

Monitoraggio e accompagnamento

L’équipe di psicologi dello sport di Fondazione Laureus svolge un ruolo costante di monitoraggio e valutazione, attraverso osservazioni mirate sul campo e momenti di confronto con allenatori ed educatori.

Questo lavoro garantisce che i principi della formazione Laureus non restino un modello astratto, ma si traducano in attività educative quotidiane, coerenti e misurabili, assicurando l’efficacia e la qualità degli interventi.

Il valore del Metodo Laureus

Ogni allenatore formato significa decine di ragazzi che trovano nello sport un ambiente sicuro, accogliente e orientato alla crescita. Ogni relazione educativa costruita con consapevolezza ha il potere di cambiare un percorso di vita.

Attraverso il Metodo Laureus, Fondazione Laureus continua a investire negli adulti che accompagnano i giovani, affinché lo sport diventi davvero uno strumento di cambiamento sociale e di futuro.

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